逻辑训练。字母“p”不是问题!

logopedic演习

就在昨天,你的小朋友很有趣,用微笑触摸他周围的人。而今天他已经去了一所幼儿园,而且学校不远。也许他甚至知道一切,或者几乎所有的字母,都会告诉诗歌,总的来说,这是一个非常聪明的孩子。但是你始终坚持认为他的某些问题是错误的。当然!孩子不会发音字母“p”。这是最好的 – 最糟糕的是,在一般的孩子嘴里可以有一个现在的“粥”!

家长在这种情况下应该做什么?似乎答案是显而易见的 – logopedic练习将有助于解决问题。这是正确的,但只是部分。不要急于采取措施并尝试纠正五岁以下儿童的这一缺陷。言语治疗师解释说 – 如果孩子和谐发展,对发音机器没有任何问题,那么他讲话中的“p”的声音只会出现在五岁时。这声音是婴儿出现的最后声音。

但是,在某些情况下,面包屑将不能独立发音字母“p”。在这种情况下,一定要让孩子看医生 – 牙医 – 在所有这些病例的一半中,问题的原因是缩短的舌下系带。在这种情况下,问题可以很简单地解决 – 只需切断即可。手术时间不会超过10秒,到了晚上孩子会完全忘记它。

但在字母“p”的陈述的后半部分中,很可能儿童需要语言治疗师的帮助。但是,在大多数情况下,父母可以尝试自己做。要做到这一点,你需要很少的空闲时间,耐心和知道你需要做什么。

准备练习

与孩子的言语治疗课程是一个相当漫长的过程,所以不要指望孩子在第一课结束时开始发音字母“p”。在开始直接制作声音之前,有必要准备一个演讲器和肺。为此,以下练习非常适合:

  • 我们训练肺部

为了让孩子正确地读出字母“p”,有必要教他如何正确呼气。要做到这一点,尝试用宝宝喜欢的运动:让你的孩子深呼吸,然后不是简单地呼气,用力地吹,仿佛吹出来的一个假想的蜡烛,使其在他的嘴唇振动。

家长应事先练习自己的做法来展示孩子。顺便说一下,一些语言治疗师建议使用真正的蜡烛来救助孩子。但是,无论如何,忘记消防安全是不可接受的。这个孩子应该重复练习至少十次。

  • 练习语言

孩子应该彻底放松舌头并将其挤压在牙齿之间。然后你需要深呼吸并努力呼气,发出任何元音字母,导致语言震动。孩子的舌头和嘴唇应该完全放松。为了检查运动的正确性,有必要将手掌放在孩子的嘴上 – 如果一切正常,你会感觉到冷空气的急剧流动。这样的练习连续十次是必要的。

所谓的“叮叮当当”语言也同样有用。请孩子说出马的步态 – 首先向孩子展示如何去做。舌头必须首先用整个表面触摸天空,然后急剧下降。为了这个练习带来预期的好处,有必要跟随孩子的下颚 – 它应该放松。继续这个练习应该是大约一分钟。

要求孩子以这样的方式打开嘴巴,使得牙齿之间的间隙大约是两个手指。要求宝宝抬起舌头并触摸天空 – 缰绳应该尽可能紧。舌头应该尽可能长时间保持在这个位置。

logopedic练习函p

发球体操

经过一周的准备练习后,您可以直接进行发音练习。在言语治疗师的武库中,有各种各样的练习,但我们只会谈论他们中最有效的练习。所以,logopedic练习 – 字母P:

  • 摆动

这个练习不仅对字母“p”最有效,而且对于一般言语的纯度来说是最有效的。请面包屑微笑,张大嘴巴。之后,开始一个或两个节拍的乐谱。对于你的每一个帐户,孩子必须将紧绷的舌尖从嘴唇的一个角落翻译到另一个角落。幼儿的下颚在整个练习过程中必须保持静止。这个练习的持续时间大约是两分钟。

  • 刷和油漆

这个练习的开始位置与前一个类似 – 要求面包屑微笑并张开嘴。然后向孩子们展示如何在从牙齿到喉咙的方向上以轻松的语言放松,就像刷在纸上一样。孩子的下颚必须是不动的。这个练习的时间是五分钟。

  • 牙刷

请面包屑微笑,稍微张开嘴巴。面包屑舌头的紧张尖端应模拟牙刷在上牙齿上的运动。运动应该非常多样化 – 向上 – 向下,并且是圆形的。练习的持续时间应该是大约三分钟。

  • 计算牙齿

再次,要求宝宝张开嘴。小孩应该用舌尖拉紧,从上面一排轮,从内侧轮流接触每一颗牙齿。在一次会议中,孩子至少要数十次。面包屑的下颚必须始终保持不动。

  • 演奏手风琴

请孩子微笑并张开嘴巴。轻松的舌头应固定在天空中,然后打开和关闭嘴巴十次。之后,孩子必须完全放松所有面部肌肉几分钟。

  • 鼓卷

要求宝宝张开嘴巴。没有关闭它,孩子应该清楚并重复地发出“d-dd”的声音。确保他的舌头始终靠着上部牙齿,而且他的嘴巴保持张开。这个练习的持续时间是三分钟。

起始位置是相同的:张开嘴巴。舌尖应该由小孩为上牙制造,之后应该发出声音“sssz”。练习的持续时间是三分钟。

在对话中发出声音“P”

在你的孩子掌握了所有上述练习之后,你可以进入下一个阶段 – 固体声音“p”的读音。首先,请孩子做以下事情:

舌头的应力尖端应压向天空,舌头的边缘应压向上臼齿。之后,孩子应该尝试发音字母“p”。如果一切正常,舌尖应该振动。
如果一切都正确完成,声音就会变得干净而坚固。如果这没有发生,重新开始。

但是,尽管您的孩子可以根据请求发出声音“p”,但请不要急于高兴并认为该行为已完成。当然 – 这是一个重大突破,但不是全部,但只有一半。在孩子的谈话过程中,有必要使这种声音的正确发音自动化。但是,只有孩子学会如何毫无困难地学会如何发音“p”,你才能做到这一点。否则,你所有的努力都会出错。

使声音“p”的发音自动化是一项非常费力的任务,可能需要很长时间。首先,孩子需要学习如何在单个音节中发音字母“p”,然后用文字,然后用句子发音。只有在这之后,我们才能期望自发语音中的字母“p”的正常发音。

首先,你需要教你的孩子好发音的字母“R”的音节的辅音组成 – 例如,等..,周三……一旦孩子已经掌握了这种发音,进入下一个阶段 – 的声音,“P”直接音节,如医生的发音..a …只有在此之后,您才可以教孩子在单词结尾处读出声音“p”。

所有这些步骤之后,信件的发音自动化开始。在这项任务中,你将得到各种诗歌,绕口令和绕口令的帮助。它们对于自动化字母“p”的发音非常有效,但仅限于根据年龄段进行匹配的条件。这是完全可以理解的 – 毕竟,3岁儿童的言语治疗练习与为大龄儿童设计的练习有显着不同。

最后我想重复一遍 – 不要急于求成,不要急于求成。你不可能在两到三周甚至一个月内完成任务。平均来说,声音“p”的发音的产生大约需要三个月,但在某些情况下,它可以花费更少的时间。

要有足够的耐心,在任何情况下都不要发生第一次发生的事情时不要虐待孩子。如果班级在压力和紧张气氛下进行,其效力将会低得多。因此,孩子必须不断感受到父母的支持和愉悦。别忘了让孩子去看语言治疗师!

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